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為了推進(jìn)校企合作深入發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)教融合，幫助更多學(xué)生深入了解我國(guó)地理信息行業(yè)的技術(shù)發(fā)展和人才需求。2023年3月7日，中地?cái)?shù)碼集團(tuán)、新中地教育與武漢科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院開展了多維度、多層次的校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)。

據(jù)悉，此次校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)為期4天，時(shí)間是3月7日-10日，參與對(duì)象為武漢科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院近百位即將畢業(yè)的大四學(xué)生。實(shí)訓(xùn)包括參觀交流、行業(yè)科技發(fā)展講座、技術(shù)應(yīng)用案例講座、大學(xué)生職業(yè)選擇講座、就業(yè)指導(dǎo)課程等系列講座，此外還與企業(yè)春招宣講會(huì)打通，通過線上學(xué)習(xí)，線下參觀的相結(jié)合的方式，多方位開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生就業(yè)擇業(yè)能力。

3月7日上午，在新中地教研主任方胡朝主持下，學(xué)生們開啟了第一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。首先，方老師詳細(xì)介紹了中地?cái)?shù)碼集團(tuán)研發(fā)國(guó)產(chǎn)MapGIS軟件的發(fā)展歷程，以及中地不斷自主創(chuàng)新，開展GIS核心技術(shù)攻關(guān)，優(yōu)化全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)平臺(tái)的碩果。此外，還重點(diǎn)闡述了，中地作為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的人才、技術(shù)和文化資源優(yōu)勢(shì)。

隨后，新中地校企合作部邢影老師和教研主任方胡朝老師，分別帶領(lǐng)學(xué)生參觀了中地歷史文化館、MapGIS產(chǎn)品館、中地研發(fā)部。

在中地歷史文化館，同學(xué)們沿著中地?cái)?shù)碼的發(fā)展歷程，通過一張張老照片和老物件，穿過時(shí)光隧道，回顧了中國(guó)GIS技術(shù)的發(fā)展路徑，了解中國(guó)GIS技術(shù)的從跟隨到自主崛起的成長(zhǎng)歷程。歷史文化館的每一個(gè)篇章，都如圖一本生動(dòng)的教科書，讓駐足其間的同學(xué)們對(duì)GIS產(chǎn)業(yè)的昨天、今天和明天有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

在MapGIS產(chǎn)品館，同學(xué)們了解了最新的GIS技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，從地下管線布控，到地質(zhì)環(huán)境勘探，再到交通路況實(shí)時(shí)監(jiān)控，GIS技術(shù)無處不在。

在GIS技術(shù)下，實(shí)景三維可以支撐智慧城市“一張圖”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、也可以作為三維立體自然資源“一張圖”的基底，對(duì)打造全域二三維一體、地上地下全覆蓋、動(dòng)態(tài)更新的智慧城市意義深遠(yuǎn)。

走進(jìn)中地研發(fā)區(qū)，實(shí)地觀摩讓同學(xué)們感受到了真實(shí)的辦公環(huán)境和場(chǎng)景，提前了解未來職場(chǎng)。同學(xué)們更是頻頻點(diǎn)頭，積極提問，對(duì)了解GIS開發(fā)工程師的日常充滿了好奇，更表現(xiàn)出對(duì)GIS技術(shù)的濃厚興趣。

在接下來的三天，中地還將與武漢科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院開展GIS技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用、個(gè)人職業(yè)發(fā)展與就業(yè)等不同主題的講座培訓(xùn)。此外，還會(huì)聯(lián)合深圳中地開展人才需求宣講會(huì)，從行業(yè)應(yīng)用和發(fā)展的角度，切實(shí)提升學(xué)生求職就業(yè)能力，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)，創(chuàng)造條件。

四天的實(shí)訓(xùn)看似短暫，卻能充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方聯(lián)動(dòng)，彼此共贏，對(duì)同學(xué)們而言實(shí)訓(xùn)將專業(yè)理論和實(shí)際應(yīng)用很好地銜接起來了，促進(jìn)了“學(xué)”、“研”、“用”的融匯貫通，不僅提高了專業(yè)技能，更增加了就業(yè)或者再深造的砝碼；對(duì)學(xué)校而言，實(shí)訓(xùn)豐富了教學(xué)方式，補(bǔ)充了教學(xué)內(nèi)容，深化了產(chǎn)教融合；對(duì)GIS產(chǎn)業(yè)，尤其是中地?cái)?shù)碼這樣的企業(yè)而言，培養(yǎng)了一批應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)型人才，為整個(gè)GIS產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。

校企聯(lián)合GIS開發(fā)實(shí)訓(xùn)作為中地?cái)?shù)碼集團(tuán)、新中地教育開展校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的創(chuàng)新之舉，至今已持續(xù)了6個(gè)年頭，培養(yǎng)了一大批兼具理論知識(shí)、產(chǎn)品思維和實(shí)踐能力的優(yōu)秀GIS開發(fā)型人才。校企合作如同一汪漣漪，承載著科技、經(jīng)驗(yàn)與責(zé)任，駛向?qū)W生，走近高校，最終反哺社會(huì)。

此次武漢科技大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院和中地?cái)?shù)碼集團(tuán)、新中地教育聯(lián)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，一定會(huì)發(fā)揮的雙方各自優(yōu)勢(shì)，將高校的地理信息科學(xué)專業(yè)知識(shí)，通過來自企業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，進(jìn)行知識(shí)與技能有機(jī)融合，幫助學(xué)生強(qiáng)化提升開發(fā)技能及完成項(xiàng)目實(shí)踐，提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的能力，讓同學(xué)們具有更強(qiáng)的專業(yè)技能和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，未來更好的服務(wù)行業(yè)和社會(huì)，為地理信息學(xué)科發(fā)展創(chuàng)造出無限可能。